做为培智学校及特教教育资源中心。所配备的设备主要服务于智力障碍儿童、有智力障碍的多重残疾儿童，同时兼顾随班就读儿童与送教上门儿童。 ...
在重点突出康复医学科建设为主要发展方向的基础上，实训场地功能规划以合理利用学校现有场地，达到空间利用最大化、功能区域完备清晰，能够为学生提供一站式康复练习为目标的设计，使 ...
康复治疗实训室设有一个康复专业实训中心、一个校内实训基地。其中，康复专业实训室建筑面积约120平方米，实训场地一次可容纳50名学生进行技能训练，是师生实践“课岗融合，教、学、做 ...
根据自身全国性资源平台，协助外派学生到国内各培训基地进行专项、专科培养；并根据专业发展阶段对接专家、医师、治疗师来科室进行临床指导及讲解，帮助校方培养具有专业带头人、明星 ...
行为与生活方式因素生活方式是个人或群体在长期的社会化进程中形成的一种行为倾向或行为模式，这种行为模式受个体特征和社会关系所制约，是在一定的社会经济条件和环境等多种因素之间 ...
中共中央政治局2016年8月26日召开会议，习近平主持会议并审议通过了《“健康中国2030”规划纲要》。2016年10月25日，中共中央、国务院发布了《“健康中国2030”规划纲要》（以下简称《纲要》 ...
健康管理的发展需要学科建设、人才培养和学术研究的支持。近年来，我国的健康管理研究和学科建设从无到有，从简单到系统化的研究都有了很大的突破。2008年年初，中华医学会健康管理分 ...
高等院校健康管理人才培养和科学研究为了应对健康管理巨大的市场需求，从2010年起，健康管理方向硕士研究生开始培养。2011年，我国首个健康管理学院成立，与之配套，2013年，我国首个“治 ...
冠心病是冠状动脉粥样硬化性心脏病的简称，由冠状动脉功能性或器质性改变引起的冠状动脉血流和心肌需求不平衡所导致的心肌缺血性心脏病。随着年龄的增加，心脏病的发生率逐渐增加，尤 ...
从心身疾病的角度来说，心理因素在疾病的发生和发展过程中起着重要的作用，如在某种人格特征、不良的情绪、压力、心理冲突等心理因素的诱发下，就容易导致机体的生理功能持续紊乱、组 ...
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