一、高等院校方向

高等院校健康管理人才培养和科学研究为了应对健康管理巨大的市场需求，从2010年起，健康管理方向硕士研究生开始培养。2011年，我国首个健康管理学院成立，与之配套，2013年，我国首个“治未病与健康管理”博士学位点获批，2014年正式开始招生，首届毕业生已于2018年获得管理学博士学位。与人才培养水平的提升相对应，同年，我国首个“治未病与健康管理”部级重点学科、“移动健康管理系统”教育部工程研究中心获批，标志着我国健康管理科研平台的全面建立。2015年，由中国健康促进基金会组织编写的《中华健康管理学》出版，同年，教育部全国高等院校规划教材《健康管理学》出版并投人使用。我国首部《中国健康服务业发展报告》系列图书自2013年开始，截止到2018年已连续出版3部。截止到2018年，教育部先后批准全国61所高校开设健康服务与管理本科专业并招生，其中包括“985”和“211”大学开设了健康服务与管理专业，这些高校将为健康中国战略实施输送人才。健康服务与管理专业相对于医学专业，更偏向管理，4年制的本科毕业后，学生将取得管理学士学位。2017年开始，国家自然科学基金委员会增设了“健康服务管理”学科代码：G040605,2018年批准了相关的60项国家自然科学基金项目。

二、科学研究方向

（1）健康管理服务体系研究：健康管理服务提供体系：借鉴基本公共卫生服务提供体系的运行机制，对现有服务提供体系进深人剖析，创新

构建高效运行的健康管理服务供给体系；健康保障机制：总结继承现有健康保障服务的成果，探讨公共卫生服务相关政策中纳人中医预防保健服务和健康管理服务，深人探索既能满足当代人健康保障需求、又在经济上可持续的社会健康保障体系；健康管理机制：在开展健康管理技术方法研究的同时，加强基础理论、管理规范和效果评价等方面的研究，为高效开展安全、有效、方便、价廉的健康管理服务提供决策依据。

（2）健康管理应用基础研究：健康管理指标体系：对现行健康检测、评估、干预方式进行系统分析、梳理，对实际效果进行定性及定量研究，提出系统而规范的人体参数、状态辨识、状态调控的健康管理指标体系：效果评价方法：采用流行病学、描述性研究等研究方法，解析辨证论治构成要素，建立定量与定性研究方法结合、能够体现中医特色疗效的健康管理评价模式。

（3）健康管理智能系统研究：如何将治未病和养生保健的理论、技术及特色产品，通过健康物联网、互联网技术，进行网络式的管理，针对具体情况完成网络干预，搭建多级区域化、分布式和智能化的健康物联网和管理信息系统平台等。

健康管理服务作为一种新的健康服务模式在我国形成较晚，但近10多年来迅速成为我国应对重大疾病患病率快速上升和医疗卫生费用急剧增长的重要措施，健康管理服务的普及将对提高我国人民的健康水平起到至关重要的作用。