一、康复评定技术实训室建设说明

       康复评定技术实训室 可与校外实训基地合作共建。康复评定实训室主要面向医学院护理，护理学，临床医学，康复治疗技术专业。开设实验室课程：康复医学、康复护理学、中医护理学、中医学基础、传统康复治疗技术。通过实践，使学生更好的掌握所学内容。主要设备：构音评估与训练系统、言语训练卡片、认知评估与训练系统、早老干预系统等。

       可与运动疗法技术实训室合用 , 实训室面积 ≥ 60 m 2 , 可满足人体形态测量、关节活动度测量、肌力评定、平衡功能评定等实训项目，实现《康复评定技术》课程的理实一体化教学。

       二、康复评定技术实训室典型设备及设备简介

       1、平衡功能训练及评估系统

       活动平台可绕球心上下摆动，可以改善前庭功能，增加肌肉力量，提高平衡反应能力，系统软件具有管理功能，可以存储患者的档案，包括平衡测试数据，训练中所记录的相关信息及存储统计数据。

       2、神经康复功能评定系统

       神经康复功能评定系统将神经康复领域国内外常用的53种神经康复评定量表进行分类编程，汇集为可投入临床、科研的实用型评定软件——“神经康复功能评定系统”

       三、康复方案设备配置说明                               

1、本方案充分考虑学校现有康复设备的有效利用，同时为更加合理利用有限资金，对所配置有治疗设备的治疗范围和区域活动范围进行优化、完善和增加，以达到最佳设备功能配置效果。

2、设备配置以安全实用、性价比高、知识获取确切为主，并在现代化治疗的基础上，体现中西医结合治疗的特色优势。

3、建立以能力培养为核心的课程体系。在课程体系建设中围绕康复功能评定、制订康复训练计划及实施康复训练三大专业核心能力开设康复疗法评定学、运动疗法技术学、临床作业学、言语治疗学、传统康复治疗学、理疗学等专业核心课程．确保康复治疗技术技能的培养。

4、设备配置应注意和本地其他（或上级院校）专业形成竞争优势，治疗效果更加突出、更容易形成鲜明的专业特色、更容易吸引新生和形成品牌效应。

5、设备品类及数量应满足专业进行实训的需求。

6、配置方案应注意对设备品类和数量配置应尽可能形成一个有机整体，以满足开展全院一体化实训学习体系的硬件要求。

7、本设备清单以侧重于学术研究、操作要求高为主要考虑方向，部分占用空间较大或没有教学意义的设备不在本清单推荐以内。