1.总体方案及服务时间

开业前一个月：市场调查研究、专业运营规划

开业前一周内：设备培训（3天）、技术培训（4天）

开业时:开业带教（3天）

立项后即可安排:立项后即可安排

立项后:专业宣传、技术宣传、开科宣传、公众号推广

分专家、分批次，三个月：植入带教

开业期间：专家参与

连续3个月：进修培训

开业时及开业后半年：学术会议

2次/年：国内医院考察

2.市场营销带教

（1）主动宣教：制定合理市场运营和推广方案，积极面对学生、教师和社会宣讲先进技术理念，突出先进治疗技术，提升学校在当地的社会知名度，为接下来的大发展创造良好外部条件。

（2）媒体宣传：在技术、人员和流程等方面已初见成熟的基础上，本公司出具实施方案，利用常见媒体（如网络、微信、平面等）对院校进行全方位推广和宣传，同时本公司可对科室的微信等自媒体宣传和运营进行日常管理和制作。

（3）内部环境：本公司设计部根据学校整体布局进行功能区域设计，最大程度保证空间利用最大化和学生实训过程的合理性；运营人员负责对实训室布局设计、各类墙上展示资料、形象设计等提出建议。

（4）品牌确立：负责出具各种方案，从多角度、多途径对该专业进行品牌塑造，和地区其他高校形成技术细分优势。

   （5）加强“双师型”结构教学团队建设。通过引进有丰富教学及临床经验的人才、选派现有教师外出进修、每年从专业对口的研究生及以上毕业生中招聘人才等方法，增加专业教师的数量，提高专业教师的素质。通过学历学习、导师制度、集体备课、学术活动、讲课比赛、技能操作比赛、临床实践、社区卫生服务、实验实习管理及编写教材和讲义等途径，帮助教师及时获得康复专业的新技术、新信息，拓宽知识面，提高教学水平。

（6）加强专业思想教育。激发学生学习积极性，提高课堂教学效果。让学生认清康复治疗技术专业的就业前景，提高学生自主学习能力。让我们的学生知道随着我国经济的发展，工业化和城镇化进程的加快，生产安全事故、交通事故不断增多，加之人口老龄化、环境污染、自然灾害等社会及自然因素的影响，广大民众致残的机率和风险不同程度升高，功能障碍需要康复医学介入的患者越来越多。相信这样的专业思想的灌输能激发学生的学习积极性和使命感，让学生爱上学习，爱上康复治疗专业，推动康复治疗技术专业生动活泼发展。

（7）推行以康复治疗技术岗位工作任务为引领的项目导向教学法。秉承高职教育以技能应用型人才培养为宗旨的办学理念，突出早期接触临床，实现课堂教学与临床见习相结合，校内仿真训练与真实岗位学习交替，教学做一体化，切实提高学生动手能力，不断提高教学效果。推动教学内容、方法、手段的改革，推广适合高校教育的教学方法，充分运用现代化教学手段，加快普及步伐，争取多媒体授课率达到100%。推进考试改革，突出对学生应用能力的考核。