本方案依据《义务教育阶段培智学校教学与医疗康复仪器设备配备标准》（JY/0405-2009）、《特殊教育学校建设标准》（建标156—2011）、《北京市中小学办学条件标准》（京教策〔2005〕8号）；结合学校实际情况，通过充分运用和校建筑设施的特点提高使用效率；本着经济、实用、便利、规范、有效、可操作为原则，为学校的学生和教师提供安全、舒适、健康的教育条件和环境为目标，符合国家建设标准；以发展特殊教育、贯彻教育公平原则的基本要求，促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会。

    做为培智学校及特教教育资源中心。所配备的设备主要服务于智力障碍儿童、有智力障碍的多重残疾儿童，同时兼顾随班就读儿童与送教上门儿童。配备的设备主要用于培智儿童进行教学和训练，随班就读儿童的康复训练指导和送教上门儿童的补偿性康复训练工作，补偿其智力和适应行为缺陷。从而将他们培养成为能适应社会生活、自食其力的劳动者。