照护实训室群建设方案
一、照护实训室群建设目标
照护实训室群涵盖婴幼儿、产妇、老年人照护内容。培养德智体美全面发展，具有照护服务和管理必备的基础理论知识，具备生活照护、常见疾病照护、健康咨询、心理照护、常见疾病康复保健等技能服务能力，能胜任专业机构的高素质技术技能人才。
二、照护实训室群建设方案与内容
本次共建设2个实训室，幼儿照护实训室占地60平米，满足0-6岁婴幼儿照护、保育实训需求。全产程照护实训室占地60平米，满足产妇、老年照护实训需求。本次为新建，为专业必配模块，立足学院场地有限的实际，尽可能多地覆盖专业实训内容。
幼儿照护实训室：设计为基础设备区、生活照护区、日常晨检及保健区、营养膳食区、早期教育、发展评价区等区域模块，并配备了前沿的虚拟仿真（VR）卫生保健系统、虚拟仿真（VR）新生儿护理实训系统。可以配合幼儿照护、幼儿卫生保健、幼儿园健康活动设计等课程的教学，开展学习婴幼儿生长发育的基本规律和特点，营养、保健与护理基础知识、喂养、照料、常见症状和意外伤害的预防与处理，让学生进行模拟式保育训练，全面地了解和掌握学前幼儿的生理保健、健康检查与评价、常用急救与护理、集体保健等方面的基本技能，以适应0-6岁卫生与保育工作的需要。
全产程照护实训室：产妇照护模块配备了全套的产妇照护设备，养老照护模块配备了代表性强的老人照护设施设备。通用家具设备区两个模块共用。此外，还配备了陪伴机器人、VR养老护理系统、老年综合评估系统等智能化设备。
三、照护实训室群建设预算和意义
本项目方案具有以下优势：
（1）高性价比，不铺展浪费，一室多用，传统实训设备与高科技智能设备结合、硬件设施与软件资源结合，精简节约，并可以根据学校专业需求灵活模块化、定制化调整。
（2）实训内容覆盖全面，充分考虑学校实训室建设、学生培训实训就业、学科建设和师资建设、实训室经济效益，可与学校其他相关专业复用，并可以向社会开放。
（3）对接知名院校等顶级资源，未来可以开展横向课题学术、学科建设、产教融合交流。
项目建设完成后，将有效改善专业办学条件，提升专业实训室群建设水准，提高学生组织与指导幼儿游戏的能力，并可对接1+X证书，为将来从事教育教学工作和更优质就业奠定基础。
四、照护实训室群参考图
1. 整体布局图
幼儿照护实训室
老年照护实训室
2. VR体验区
